À Liège, une équipe de chercheurs en psychologie lance une enquête participative consacrée aux pratiques de jeux d’argent. Cette étude vise à recueillir les témoignages de joueurs, de proches et de professionnels de santé afin d’analyser les usages réels et d’élaborer des recommandations concrètes pour une pratique plus responsable.
Une enquête centrée sur les usages réels
Une étude est actuellement menée en Belgique afin de mieux comprendre les pratiques liées aux jeux d’argent et d’en évaluer les implications dans la vie quotidienne. Cette recherche vise à recueillir des données qualitatives auprès de personnes directement ou indirectement concernées, dans le but d’élaborer des recommandations favorisant une pratique plus responsable.
L’étude est conduite au sein de la Faculté de Psychologie, Logopédie et Sciences de l’Éducation de l’université liégeoise. Le projet est dirigé par le professeur Aurélien Cornil, avec la participation des chercheuses Emeline Chauchard et Guyonne Rogier.
Selon les responsables scientifiques, l’objectif consiste à établir des recommandations pour une pratique plus simple et plus saine des jeux d’argent en tenant compte des points de vue des personnes concernées.
Une population d’étude élargie au-delà des seuls joueurs
L’enquête s’adresse à trois catégories de participants. Les joueurs eux-mêmes constituent un premier groupe d’analyse, qu’il s’agisse de pratiques occasionnelles ou régulières. Les chercheurs souhaitent également recueillir les observations de proches qui peuvent disposer d’un regard complémentaire sur les habitudes de jeu et leurs éventuelles conséquences.
Enfin, les professionnels de santé accompagnant des patients confrontés à des difficultés liées aux jeux d’argent sont intégrés au dispositif. Leur expérience clinique doit permettre d’identifier les situations les plus fréquemment rencontrées et les modalités d’accompagnement jugées pertinentes.
La collecte des données repose sur la participation volontaire des répondants. Les contributions sont anonymes et traitées de manière confidentielle, conformément aux exigences éthiques de la recherche académique.
Produire des recommandations applicables dans la pratique
L’étude ne se limite pas à une description des comportements. Elle vise à traduire les résultats en recommandations concrètes destinées à différents publics : joueurs, familles, professionnels de santé et acteurs de la prévention.
Les travaux doivent permettre d’identifier les facteurs associés à une pratique maîtrisée, les situations susceptibles de générer des difficultés et les formes d’accompagnement les plus adaptées. L’ambition est de proposer des repères simples, compréhensibles et directement mobilisables.
La recherche se trouve actuellement dans sa phase de recueil de données. Les personnes répondant aux critères de participation peuvent encore apporter leur contribution via ce lien.